Ensino híbrido é uma metodologia que combina aprendizado online com o off-line, em modelos que mesclam momentos em que o aluno estuda sozinho, de maneira virtual, com outros em que a aprendizagem ocorre de forma presencial, valorizando a interação entre pares e entre aluno.
E foi motivado por essa metodologia que o professor Eduardo de biologia trabalhou a importância socioeconômica e ambiental dos grupos vegetais dos Briófitos, Pteridófitos, Gimnospermas e Angiospermas, com seus alunos. Propôs que, em grupos, os alunos da 1ª. Série do Ensino Médio pesquisassem em seus celulares, livros, cadernos o tema, abrangendo todos os tipos de vegetais.
Feita a pesquisa, os grupos se apresentaram expondo as suas descobertas para o grupão.
Após o trabalho ser apresentado, a proposta foi de, em casa, cada aluno ou grupo escolher um tipo de vegetal e se aprofundar em seus estudos, gravando um vídeo que será compartilhado com a turma e mídias , ampliando o alcance das informações.
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