DIA 02 DE ABRIL – DIA MUNDIAL DA CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO.

O respeito as diferenças ganha destaque no cenário educacional, assim como nos grupos sociais.

Nossa escola acredita em uma educação realista, otimista, ativa, ousada e comprometida em agregar novos saberes e valores.

O aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) aprende. Esse transtorno compreende um conjunto de comportamentos:

Ø Comprometimento na comunicação.

Ø Dificuldades na interação social.

Ø Atividades restritas e repetitivas (forma rígida de pensar e estereotipias).

Cada indivíduo é único e, portanto, cada um apresentará um desenvolvimento, pois dentro do espectro há variação do grau de intensidade e da presença de sintomas.

Para a educação, o diagnóstico precoce é fundamental, pois permite perceber a singularidade do comportamento do aluno, conhecer seus interesses e planejar atividades  (permeadas pelo afeto) que o motivem.

O aluno com TEA cria formas singulares de se relacionar com o mundo social e portanto, aprenderá de forma singular - esse é o grande desafio para os educadores. É necessário um trabalho pedagógico com práticas específicas para a aquisição de habilidades para a inclusão familiar, social e escolar do aluno, que precisa de educação individualizada e de um trabalho em parceria com profissionais especializados (como fonoaudiólogo e psicólogo), visando a mudança de alguns comportamentos e o aprendizado de outros.

Nesse Dia Mundial da Conscientização do Autismo, podemos refletir que a caminhada é longa e cheia de desafios, mas progressos têm sido feitos.

Cada vez que rompemos barreiras e tomamos novas atitudes, nos aproximamos de uma sociedade que respeite as diferenças, onde todos possam desenvolver ao máximo suas potencialidades e habilidades.

                                                               Denise Philot.

                                                               Coordenadora Pedagógica do Berçário ao 1º Ano.