O TRABALHO DO BERÇÁRIO

Desde o primeiro instante de vida, nada é “neutro” para o bebê e as situações que envolvem o toque, os olhares, as palavras... são fundamentais para a aprendizagem.

As experiências sensoriais 

As experiências sensoriais e motoras vividas na primeira infância desempenham papel fundamental na formação do cérebro. Estimular o cérebro da criança ajuda na cognição, no pensamento, na linguagem, nas inteligências e na memória, além de aguçar a sensibilidade e ser fonte de afeto.

É por meio da ação que os pequenos interagem com o meio e aprendem sobre si mesmos e as pessoas que os rodeiam. Por isso, com muito afeto, a turminha é estimulada a movimentar-se o tempo todo. 

Através da exploração de tudo que está ao seu redor, surge um novo jeito de conseguir o que deseja e vencer os desafios.

A aprendizagem é totalmente lúdica

A aprendizagem é totalmente lúdica, onde as crianças terão acesso a materiais de diferentes pesos, texturas, cores, sons, formas e tamanhos, e serão estimuladas a sentar, rolar, arrastar-se, engatinhar, explorar todos os objetos através dos sentidos, etc.

Nessa fase ainda mudarão a alimentação, nascerão os primeiros dentinhos...

No berçário as crianças passarão por muitas e rápidas mudanças. É nesse período que aspectos fundamentais da linguagem, cognição, ação motora, relação social, personalidade, temperamento e emoções se estabelecem.

Denise Philot.

                                                                                   Coordenadora Pedagógica do Berçário ao 1º Ano.

                                                                                  ;denise@babylandiaeatuacao.com.br

HISTÓRIA DAS OLIMPÍADAS

Nossas OLIMPÍADAS ESCOLARES já completaram um semana recheada de atividades esportivas e culturais. Nossos alunos estão super animados e participam de tudo com muito empenho. Todas as equipes, a verde, a amarela, a vermelha e a azul estão cheias do espírito olimpíco. 
E por falar em Olimpíadas, você sabe qual a origem delas?
Nós pesquisamos na internet e postamos aqui para você. 
Abraços
Babylândia e Atuação

Origem

As Olimpíadas Antigas foram uma série de competições atléticas disputadas por atletas das cidades-estado que formavam a Grécia Antiga. De acordo com registros analisados por historiadores, os Jogos Olímpicos surgiram no ano de 776 a.C na cidade de Olímpia (região sudoeste da Grécia). Estes jogos foram celebrados até o ano de 393.

Importância para os gregos

As Olimpíadas possuíam uma grande importância para os gregos, pois possuía caráter religioso, político e esportivo. Primeiramente era uma forma de homenagem aos deuses, principalmente Zeus (deus dos deuses).  Era também um momento importante na busca pela harmonia entre as cidades-estados. Servia também como um evento de valorização da saúde e do corpo saudável.

A Paz Olímpica 

Os jogos ocorriam de quatro em quatro anos. Na época da realização do evento esportivo ocorria uma trégua nas guerras e conflitos. A conhecida "paz olímpica" servia para garantir segurança para os atletas que tinham que se deslocar de suas cidades-estado até Olímpia.

Participação e prêmios

Na antiguidade somente os homens livres que falavam a língua grega podiam participar dos Jogos Olímpicos. Os vencedores das competições eram tratados como heróis em suas cidades-estado. Ganhavam prêmios que simbolizavam a honra e a glória conquistada. Coroas de louro e  ramos de palmeira eram dados aos atletas vencedores.

As modalidades

Os atletas disputavam várias modalidades na antiguidade como, por exemplo, arremesso de disco, corrida, natação, pentatlo, boxe, luta, salto a distância entre outros.

Fim das Olimpíadas na Grécia Antiga

Já sobre o domínio do Império Romano cristianizado, os gregos foram proibidos, em 392 pelo imperador Teodósio I, de praticar qualquer manifestação que valorizasse o politeísmo (culto a vários deuses). Desta forma, os últimos Jogos Olímpicos ocorreram em 393.

FONTE: www.suapesquisa.com

ALUNOS DO 9º ANO DEBATEM O TEMA BIMESTRAL - "AMOR"

Apresentação do filme "Flor do deserto" como fonte de debate sobre o tema bimestral - "Amor". O filme narra a história da modelo Waris Dirie, da infância pobre na Somália até a sua ascensão como modelo e, posteriormente, a sua luta contra a mutilação feminina e em favor dos direitos das mulheres. A partir do filme, os alunos irão construir um texto argumentativo relacionando a temática do filme aos livros do bimestre, questionando as manifestações do sentimento amoro tanto na construção das personagens dos livros quanto na trajetória da personagem do filme "Flor do deserto".

Saiba mais...

FICHA TÉCNICA

Flor do Deserto

Título original:

Desert Flower

De:

Sherry Horman

Com:

Liya Kebede, Sally Hawkins, Anthony Mackie, Timothy Spall

Género:

Drama

O filme retrata a história verídica da super-modelo Waris Dirie (Liya Kebede). Nascida na Somália em 1965, no seio de uma tribo de pastores nómadas foi, aos 13 anos de idade, vendida pela família para casar com um homem de 60. Nessa mesma altura foge e, percorrendo sozinha o deserto somali durante vários dias, chega a Mogadíscio onde uns parentes a acolhem e a enviam para Londres. Já em Inglaterra, foi empregada de mesa até ao dia em que foi descoberta pelo fotógrafo Terry Donaldson (Timothy Spall). A partir daí, a vida de Waris mudaria radicalmente, sendo transformada numa modelo internacional. E foi no auge da sua carreira que, ao revelar ao mundo que fora vítima de excisão feminina aos cinco anos, inicia uma luta contra a esta tradição, tornando-se embaixadora da ONU.
Realizado por Sherry Horman, é baseado na autobiografia de Waris Dirie que se tornou, em 1998, num best-seller em todo o mundo.