A HORA DO PLANETA 2013

Nós vamos participar!
Participe você também!

PREPARANDO A FEIRA INTEGRADA 2012 - NOSSO PLANETA

Os preparativos para a nossa Feira Integrada desse ano estão a todo vapor! Todos os alunos trabalhando muito e desenvolvendo todo o conteúdo aprendido em sala de aula. Muito bom! Vale a pena conferir.





As atividades realizadas pelos alunos em Artes cumprem o clímax do Projeto Leitores do Mundo, desenvolvido a partir da leitura dos clássicos da Literatura. As atividades contemplam estudo interdisciplinar em História, Literatura, Português, Geografia e  Artes e, mais além, contemplam a transdisciplinaridade, pois revisita a música, as artes plásticas, o teatro, os costumes e tradições do espaço físico e temporal da narrativa de todas as obras lidas. Assim sendo, os alunos do sétimo ano constroem pontes levadiças e feudos medievais em maquetes de sucata, pesquisam e constroem brasões e bandeiras, pintam motivos árabes em tecido e máscaras renascentistas.

Com uma viagem pela cultura, costumes, tradições, religião, artes, mitos e lendas de diversos povos, os alunos do sexto ano constroem árvores de "Tsurus", caracterizando um dos  vários livros lidos em ciranda literária - "Mitos e Lendas do Japão". 

OBS: o projeto do terceiro bimestre não se esgota na Feira, apenas não há tempo suficiente para a confecção das diversas abordagens. 

Mais importante que o produto final é o processo de construção, pois envolve a pluralidade das competências, habilidades, tomadas de decisão, criatividade, espírito de equipe etc.

8º ano - construção do "corredor sensório", de acordo com os conteúdos desenvolvidos em Ciências.

9º ano - construção de "uma molécula de DNA", de acordo com os conteúdos desenvolvidos em Ciências.Ambos projetos interdisciplinares: Artes/ Ciências

FEIRA INTEGRADA 2012 - NOSSO PLANETA

Estamos bem próximos da nossa Feira Integrada. Nossos alunos trabalharam duro e com muito capricho para que tudo fique muito bacana. 

O mês de Agosto foi muito intenso:  trabalhamos com o PROJETO NOSSO PLANETA, abordando temas como: a terra, a água, o ar, relações entre ambientes, efeito estufa e formas de energia.  Desenvolvemos  histórias, pesquisas, construções de maquetes com sucatas e cartazes, entre muitas outras propostas.

               

Conheça aqui o que cada grupo trabalhou e apresentará no dia 1º de Setembro, a partir das 10 horas. 

             

  *2º ano  -A VIDA NO PLANETA TERRA (reconhecer a existência de terra, água e ar no Planeta; Identificar os componentes do ambiente: seres vivos,elementos não vivos e objetos construídos pelos seres humanos; Compreender que no planeta Terra existem muitos ambientes diferentes; Compreender que os seres humanos modificam o ambiente).

*3º ano -A ÁGUA NO PLANETA 

( Conhecer as proporções de água doce e salgada; Reconhecer os estados físicos da água;Identificar as mudanças de estado físico da água; Reconhecer que a temperatura influencia o ciclo da água; Identificar a origem da água que abastece as cidades, os bairros e as casas).

*4º ano –LUZ E CALOR                                                   (Compreender a importância da luz para a visão; Reconhecer que alguns corpos têm luz própria e são chamados corpos luminosos; Compreender que a luz se movimenta em linha reta e em grande velocidade; Compreender que o calor passa de um corpo de maior temperatura para outro de menor temperatura; Conhecer algumas fontes de calor; Reconhecer que alguns materiais conduzem bem o calor e outros são isolantes).

  *5ºano - MATÉRIA E ENERGIA (Compreender o que é matéria; Conhecer algumas características da matéria; Compreender que as características específicas podem determinar o uso dos materiais; Entender o que é densidade; Conhecer o que é energia; Identificar diferentes formas de energia; Compreender que a energia pode mudar de forma; Compreender que a interação entre matéria e energia provoca transformações na matéria; Reconhecer que há dois tipos de transformações: a física e a química).