VIAGEM DISNEY PARTE 08 - SEA WORLD

Os shows aquáticos são fantásticos! Todos adoraram os parques de hoje.
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VIAGEM DISNEY PARTE 07 - DISNEY HOLLYWOOD ST

Choveu muito! Mas não foi o suficiente para diminuir a animação dessa turma.
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VIAGEM DISNEY 2013 PARTE 03 - MAGIC KINGDOM

E a nossa viagem continua maravilhosa!!
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VIAGEM DISNEY - DIA 02 UNIVERSAL STUDIOS

Nossa turma está se divertindo à beça! Muita agitação e animação !

Diário de Bordo - confira as fotos clicando aqui!

SHOW DA GALINHA PINTADINHA!

Olha só quem vai se apresentar no Dia das Crianças aqui, na nossa escola. Uma artista super famosa: a Galinha Pintadinha. Isso mesmo. Ela e sua turma vão arrasar! E nossas crianças do Maternalzinho ao 1° Ano do Ensino Fundamental vão curtir de montão o show que ela vai fazer. Você não pode perder...
Afinal, não é todo dia que recebemos uma celebridade, não é mesmo? O Show vai acontecer no dia 10/10. Mas enquanto esperamos pela Galinha Pintadinha e sua turma, vamos aproveitar e assistir um pouco de suas músicas.
Vai ser bom demais!

Serviço.
Data: 10 de Outubro
Informações
Coordenação Pedagógica. 
( 2625 8640 / 2627 4764 / 7899 0674
8 denise@babylandiaeatuacao.com.br

O DIA DAS CRIANÇAS PODE SER MUITO MAIS ESPECIAL DO QUE VOCÊ IMAGINA.

O Hospital dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro tem cerca de 50 (cinquenta) crianças internadas com as mais diversas enfermidades, desde pneumonia até AIDS e leucemia. Várias dessas crianças não têm família ou não podem sair do hospital, pois recebem medicação específica, que não poderia ser ministrada em casa. 

É por esta razão que levamos a festa do Dia das Crianças até o hospital. 

Juntos, podemos fazer do Dia das Crianças um dia muito mais especial. Por isso, gostaríamos de contar com a sua colaboração, enviando um brinquedo que será entregue no dia da comemoração pelo dia da s crianças: dia 09 de outubro de 2012 (3ª feira). A faixa etária varia desde bebês até “crianças com 17 anos”.

Na entrada da escola haverá uma caixa, onde os pacotes poderão ser colocados. Se possível, sugerimos que você e seu filho escrevam um cartão, uma mensagem para a criança que irá receber o presente. Os embrulhos deverão estar etiquetados com o sexo e com a faixa etária do presente, facilitando, assim, na hora da distribuição.

Já realizamos essa ação há alguns anos e para este ano, já conseguimos muitas doações: ornamentação, trenzinho de lanches, refrigerantes, revistinhas para colorir e alguns brindes. Mas, ainda assim precisamos de sua colaboração.
Converse com seu filho a respeito desse ato de solidariedade e amor ao próximo.

“Se temos de esperar, que seja para colher a semente boa que lançamos hoje no solo da vida. Se for para semear, então que seja para produzir milhões de sorrisos, de solidariedade e amizade.”

                Cora Coralina

Muito obrigada

Maria Cláudia M. Sampaio

Direção

claudia@babylandiaeatuacao.com.br

Thanks to http://www.freedigitalphotos.net/

Veja aqui as fotos desse dia que foi, com certeza, muito mais especial do que se poderia imaginar. Graças a você isso foi possível. Muito obrigado.

FEIRA INTEGRADA 2012 - NOSSO PLANETA

Estamos bem próximos da nossa Feira Integrada. Nossos alunos trabalharam duro e com muito capricho para que tudo fique muito bacana. 

O mês de Agosto foi muito intenso:  trabalhamos com o PROJETO NOSSO PLANETA, abordando temas como: a terra, a água, o ar, relações entre ambientes, efeito estufa e formas de energia.  Desenvolvemos  histórias, pesquisas, construções de maquetes com sucatas e cartazes, entre muitas outras propostas.

               

Conheça aqui o que cada grupo trabalhou e apresentará no dia 1º de Setembro, a partir das 10 horas. 

             

  *2º ano  -A VIDA NO PLANETA TERRA (reconhecer a existência de terra, água e ar no Planeta; Identificar os componentes do ambiente: seres vivos,elementos não vivos e objetos construídos pelos seres humanos; Compreender que no planeta Terra existem muitos ambientes diferentes; Compreender que os seres humanos modificam o ambiente).

*3º ano -A ÁGUA NO PLANETA 

( Conhecer as proporções de água doce e salgada; Reconhecer os estados físicos da água;Identificar as mudanças de estado físico da água; Reconhecer que a temperatura influencia o ciclo da água; Identificar a origem da água que abastece as cidades, os bairros e as casas).

*4º ano –LUZ E CALOR                                                   (Compreender a importância da luz para a visão; Reconhecer que alguns corpos têm luz própria e são chamados corpos luminosos; Compreender que a luz se movimenta em linha reta e em grande velocidade; Compreender que o calor passa de um corpo de maior temperatura para outro de menor temperatura; Conhecer algumas fontes de calor; Reconhecer que alguns materiais conduzem bem o calor e outros são isolantes).

  *5ºano - MATÉRIA E ENERGIA (Compreender o que é matéria; Conhecer algumas características da matéria; Compreender que as características específicas podem determinar o uso dos materiais; Entender o que é densidade; Conhecer o que é energia; Identificar diferentes formas de energia; Compreender que a energia pode mudar de forma; Compreender que a interação entre matéria e energia provoca transformações na matéria; Reconhecer que há dois tipos de transformações: a física e a química).

HOJE É DIA DO FOLCLORE - Jogue e aprenda

Para comemorar o Dia do Folclore postamos um jogo super bacana. Ele ajuda a identificar as figuras que compõem as histórias mais populares do nosso folclore. Jogue, aprenda e divirta-se!
1. Clique em "JOGAR"
2. Arraste a lupa sobre a imagem
3. Quando aparecer uma imagem familiar clique com a lupa em cima dela.
4. Pronto. Descubra quem é.

Babylândia e Atuação

CONCURSO CULTURAL “Meu Pai e Eu, uma foto para recordar.”

Olá!
Nosso Concurso Cultural já está no ar!
Para fazer uma homenagem super bacana para os pais no Dia deles, criamos um Concurso Cultural.
Qual o prêmio?
Um almoço ou um jantar no Restaurante Palludo. Gostou? Super bacana!

É muito fácil participar:
1. Produzam uma foto bem bacana, - Pai e  filho, ou filhos.
2. Você e/ou seu filho precisam "curtir" a Página da nossa escola ( o link está logo abaixo)
3. Sigam o PASSO-A-PASSO abaixo.
4. Depois peçam a todo mundo para "curtir" sua foto postada em nossa Página.
A foto mais "curtida" vai ganhar o prêmio.

Mas atenção: o Concurso só é válido para alunos, e pais de alunos de nossa escola.

http://www.freedigitalphotos.net/

Para ler o regulamento clique aqui

PASSO-A-PASSO

1. Acesse e “Curta” a  Página http://www.facebook.com/BabylandiaeAtuacao da escola para publicar sua foto.

2. Clique em Foto/Vídeo ( abrirá uma janela)

3. Clique agora em “Enviar foto/vídeo”

4. Clique em escolher arquivo.

5. Selecione a sua foto.


6. Escreva o nome do Pai e da Criança, ou Crianças que aparecem na foto.
7. Clique em “Publicar”.

8. Pronto. Sua foto está publicada. Agora peça para que amigos e parentes “curtam” sua foto.     

Agora peça pra todo mundo "curtir" sua foto com o seu pai. A foto mais “curtida” será a ganhadora do prêmio do nosso Concurso Cultural

Thanks to http://www.freedigitalphotos.net/

UMA COZINHA PEDAGÓGICA NA ESCOLA!

Aprender na prática é muito mais prazeroso!

Quando as crianças se envolvem no preparo das receitas culinárias, além de entrarem em contato com uma alimentação saudável, ainda adquirem conteúdos curriculares de uma forma divertida!

Enquanto preparam as receitas, as crianças vivenciam conteúdos abordados em sala de aula, interligando todas as áreas de conhecimento.

Assim, o trabalho na Cozinha Experimental passa pela leitura de receitas e rótulos, pelas noções de quantidade, tempo e medidas, pela saúde do corpo e a necessidade de boa alimentação, pelos costumes e pratos típicos das regiões do Brasil, pela higiene com o corpo e os alimentos, pela listagem escrita de todos os ingredientes e quanto custam, entre muitas outras abordagens, vivenciadas na prática, de forma lúdica e prazerosa.

Um grande abraço

Denise Philot.

Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil

e 1° Ano do Ensino Fundamental.

CONSIDERAÇÕES SOBRE A RELEITURA DOS MITOS

Em geral, quando criamos uma releitura a partir uma história lida, nos apropriamos dessa história e a subjugamos aos nossos interesses.

Uma parte dela se conserva (uma espécie de núcleo da história), mas outra é acrescentada, por isso, as histórias não permanecem exatamente iguais com o passar dos anos. É isso que torna tão instigante, ainda hoje, a leitura de histórias tão antigas.

O elemento fantástico presente enquanto maravilhoso nessas narrativas cumpre a função de garantir que se trata de outra dimensão, de outro mundo, com possibilidades e lógicas diferentes. Assim fazendo, os argumentos da razão e da coerência já são barrados na porta, e a festa pode começar sem suas incômodas presenças, bastando pronunciar as palavras mágicas Era uma vez... como uma senha de entrada.

Vivemos num momento em que a mutação dos meios dessas histórias atingiu um ponto de virada: a tradição oral cedeu espaço ao império das imagens. Hoje, tudo o que se diz deve ser ilustrado. Os sons, os silêncios, a entonação e a capacidade dramática, que faziam a glória de um bom contador de histórias, foram substituídos pelas capacidades narrativas dos estúdios de cinema, da televisão e dos ilustradores de livros e quadrinhos. O que nos interessa é o fato de muitas histórias terem subsistido através desses novos meios e perdurarem, evocando as mesmas emoções. Nosso propósito é encontrar velhas tramas mesmo que estejam vestindo novos trajes. Seguiremos os rastros dos mitos de todos os povos, lendas de todas as culturas, histórias de todos os tempos, para que nossos alunos compreendam o imaginário humano na constituição do mundo  em que estão inseridos. 

Texto (baseado no livro "Fadas no Divã"- Diana Lischtenstein- Corso)

Glaucia Bustamante

Trabalho desenvolvido pelas disciplinas de Linguagens, História, Língua Portuguesa, Filosofia e Artes, a partir dos livros lidos. - 6◦ Ano. Professores: Camila Mendonça, Valquíria Lino, Adriana Guimarães, Lucas Leitão e Fernanda Lima. A partir da leitura de diversos mitos gregos, os alunos do 6◦ Ano reconstruíram releituras destes mesmos mitos em diversas outras linguagens, entre elas, a pintura.                                                                                                                              

ALUNOS DORMEM NA ESCOLA E ACORDAM MAIS AUTÔNOMOS, DEPOIS DE ESPETÁCULO TEATRAL E MUITA DIVERSÃO

A nossa Noite de Pijamas foi tão boa que ainda temos muito o que falar. Leia o artigo, você vai gostar.

Na noite de sexta para sábado (07/07) alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental vivenciaram um dos momentos mais aguardados do ano, a Noite do Pijama. Trata-se da noite em que dormem e sonham na escola e fazem do espaço palco de atrações,

entretenimento e brincadeiras livres.

Entre inúmeras habilidades, a iniciativa busca trabalhar a autonomia, a autoestima, a boa convivência e os laços de amizade. Pelo segundo ano consecutivo, pais e responsáveis foram contemplados com um espetáculo teatral bilíngue oferecido pelos alunos, cujo cenário convidou todos a adentrarem na floresta dos clássicos literários e dos filmes da Disney.

Os espetáculos representaram a culminância do projeto Literatura Cinematográfica, que durante o primeiro semestre trabalhou de forma contextualizada os clássicos da literatura que foram adaptados para o cinema. Depois de lerem os livros e assistirem aos filmes - observando formatos e linguagens -, também construíram suas obras de arte e adaptaram as histórias para o teatro, com inserção do segundo idioma. As falas dos alunos foram todas em inglês.

A satisfação dos espectadores era perceptível no olhar e o entusiasmo e nervosismo das crianças foram revertidos em desenvoltura e competência.

“Foi tudo muito lindo, maravilhoso! Esses projetos são incentivadores. Estimulam as crianças a fazer arte e a se soltar. Alexia é tímida demais. Está nessa escola há três anos e tem se soltado muito. No primeiro ano dela nem deixei dormir no colégio. No segundo ela estava doente. Neste, ela participou e foi muito bom. Que continue sempre assim”, completa Andreia Coutinho Rangel, mãe de Alexia, do 4º ano.

A apresentação do 5º ano foi construída a partir da leitura de um texto trabalhado em sala de aula. As leituras de títulos literários e as sessões de cinema deles foram “Viagem ao Centro da Terra” e “Você Fala Javanês?” A peça teatral apresentada pela turma foi em cima da leitura de “As Mil e Uma Noites” (Queen Sherazade’s story). Essa foi a última vez em que os alunos participaram “Noite do Pijama”, pois a partir do ano que vem já não dormem mais na escola. Agora, cada vez mais autônomos, outros desafios os aguardam no Fundamental II (6º ao 9º ano).

O 4º ano encenou “A Fantástica Fábrica de Chocolate”. Além de lerem a obra, assistirem ao filme e realizarem os trabalhos acadêmicos, visitaram a fábrica Chez Bonbon, em São Cristóvão, Zona Norte do Rio. Os 3º e 2º ano também encantaram a todos com a apresentação dos esquetes teatrais e com a boa pronúncia do segundo idioma. Os contos “A Verdadeira História de Chapeuzinho Vermelho” e “Deu a Louca na Branca de Neve” foram encenados, respectivamente, sob olhar atento de uma plateia lotada, que aplaudia, fotografava e filmava o tempo todo.

Depois da sessão cênica, todos os alunos se reuniram com o professor de música para cantar “Gentileza Gera Gentileza”, uma canção composta por eles. Em seguida pais e responsáveis se despediram e os alunos permaneceram na escola. Foi promovida uma discoteca e tiveram tempo para brincadeiras livres. Fizeram lanche noturno e antes de dormir realizaram cada turma seu desfile de pijama, com direito a premiações. Todos ganharam um pequeno travesseiro, para não esquecerem a noite na escola. Antes de se encontrarem novamente com seus pais, tomaram um saudável café da manhã, com sucos naturais, café com leite e chocolate, acompanhados de frutas, biscoitos, pães e bolos. Para servir e organizar os lanches foi contratado um buffet. Depois, à espera de um forte abraço dos pais e responsáveis, os alunos aguardaram esparramados pelo pátio da escola, dando pistas de que a noite foi para lá de animada.

Além da responsabilidade de tomar conta de aproximadamente 200 crianças, oferecendo segurança absoluta, ainda sobrou tempo para mostrar on line o que acontecia em tempo real, pela internet, usando as novas tecnologias.

“É cansativo, mas é gratificante demais. Eles se divertiram muito durante a noite e nós ficamos, mais tarde, plugadas no Twitter, na medida do possível, postando fotos e conversando com alguns pais. Foi muito bacana, conta Cláudia Sampaio, diretora administrativa, explicando ainda que os projetos da escola estão contextualizados entre si com áreas do conhecimento.

“Sempre que elaboramos nossos projetos pensamos na construção do conhecimento e no desenvolvimento das múltiplas habilidades de nossos alunos, sem deixar de lado os exercícios que fortalecem a autonomia e os valores de boa convivência, proporcionando prazer em estudar, em estar na escola. Quando passam a noite fora de casa, longe da família, por exemplo, se sentem capazes e são desafiados todo o tempo a exercitar a autonomia, fazer escolhas e a perceber a importância da presença do outro em suas vidas. Com a Noite do Pijama, os alunos marcam momentos inesquecíveis em suas vidas”, Acrescenta a diretora.

Para encerrar o projeto Literatura Cinematográfica, na sexta-feira passada (29/06) os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II também apresentaram para pais e responsáveis cinco adaptações teatrais em inglês, de livros paradidáticos lidos no primeiro semestre. Conforme lembra Geisa Viana, coordenadora do Fundamental I, todos os projetos pedagógicos do primeiro semestre serão encerrados na próxima sexta-feira (13/07), sendo a festa do “Arraiá” o último evento desse período letivo. 

Eliana Farias arruma o filho, Pedro Victor

 Batalhão de Pais fotógrafos

Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho e A Fantástica Fábrica de Chocolate